国际在线陕西报道（陈锵）：2022年全国两会期间，全国政协委员，陕西省戏曲研究院党委书记、院长李梅建议，在“双减”背景下，探索中小学戏曲艺术素养培育新路径。

　　中国戏曲作为融艺术性、思想性、观赏性于一体的综合艺术，在有效支持学校开展课后服务，助推“双减”工作开展发挥着积极作用，但由于人力、物力、财力等原因，戏曲进校园在中小学仍存在普及程度不高、活动成效有限等问题。

　　全国政协委员，陕西省戏曲研究院党委书记、院长李梅 图片由受访者提供

　　近年来，学生们在戏曲进校园活动中，通过看演出、上戏曲课、参加社团学唱戏等方式，了解了有关戏曲的知识，也对这门古老的艺术产生了兴趣。李梅认为，这不仅可以促进学生全面健康发展，而且可以坚定文化自信，为发现和储备戏曲后辈人才提供基础条件。

　　李梅建议，制定普通中小学戏曲艺术教育中长期发展规划，完善培育体系和课程设置。“比如，各地可规范设置并完善戏曲艺术素养培育体系，强化戏曲社团的校本课程以及地方课程建设。” 

　　李梅还建议，进一步加强校团合作，开展丰富多彩的戏曲进校园活动，积极开展高效有益的校外戏曲研学活动。“各地各校可以加强与戏曲院团、地方文广局的合作，有效开展戏曲课后服务活动项目；以‘走出去’的方式，有计划地组织学生就近分期分批到戏曲院团、戏曲博物馆等，通过体验式、互动式教育实践活动，激发学生兴趣。”