幸福浐灞再升级 家门口好学校越来越多
2020-03-31 17:47:57来源:中国网编辑:王菲责编:石丽敏

  教育是民族振兴、社会进步的重要基石,一直以来,浐灞生态区紧盯"建设教育强市"目标,秉承"以人民为中心"理念,围绕基础教育提升三年行动计划,科学配置资源、优化管理能力,强化办学水平,下大决心、花大力气,推动浐灞生态区教育事业取得突破性发展。

  补短板,强保障

  2020-2022年,浐灞生态区计划投入建设资金10多亿元,高标准完成新建、改扩建学校13所,新增学位近2万个。

  其中,2020年,浐灞实验小学、浐灞启源学校将建成开学,新增学位4980个。目前,两所学校建设进展顺利,将于8月底建成投用。

  今年计划开工新建学校4所,扩建学校3所。

  同时,本着"应建尽建,能早尽早"原则,今年计划开工4所新建和3所扩建学校,其中新建的浐灞六小、浐灞九小和扩建的浐灞二小已经开工。通过促开发商配建、科学调整校内布局、民办学校购买等方式,多渠道挖潜、全方位释放学位空间,全力保障学位供给。

  抓共建,上水平

  浐灞生态区将充分发挥"三名工程"辐射带动作用,实现学校管理、教学资源,队伍培养"三个共享"。

  "名校联合"

  设立"名校+"专项基金1000万/年,采取委托管理、兼并融合、结对提升等模式,成立4个市级、2个区级"名校+"教育联合体,近期计划再组建8个区级联合体,年内实现薄弱校"名校+"全覆盖,全域"名校+"覆盖率不低于75%,在群众家门口办更多好学校。

  "名师培育"

  设立专项基金500万元,用于高层次人才引进、名师工作室科研,以及各项名师培养活动。已组建区级名师研修共同体5个,将进一步扩大覆盖面,今年拟增加区级10个、校级15个,充分发挥名师的"引领、带动、辐射"作用。

  "名校长领航"

  探索"一长多校"模式,试点启动"校长职级制",探索校长"目标考核"+"动态调整"双重机制,倡导教育家办学,培养高素质校长队伍,探索"一长多校"模式,试点启动"校长职级制"改革,探索校长"目标考核"+"动态调整"双重机制,赋予校长更多管理权限,支持校长大胆试、创新闯,充分激发学校内在活力。

  提质量,助腾飞

  对于存在硬件薄弱的学校,大力提升改造,组建"一对一"紧密型"名校+"教育联合体。

  "第一校长"制

  针对薄弱初中,计划投入4600余万元进行硬件提升,目前已全面开工,8月底前学校面貌将焕然一新;软件方面,通过组建"一对一"紧密型"名校+"教育联合体,深入式帮扶,优化薄弱校教师队伍结构,加强学校管理能力,提升教育教学水平。

  组建"名校群组"

  针对薄弱小学,计划投入4000余万元进行硬件提升,8月底前展新貌、焕新颜;软件方面,通过组建"名校群组",以名校为内核与引领,实现组群聚能增效,放大名校资源辐射倍数,实现理念共识、资源共享、文化共建,特色共融。

  教育是最大的民生工程,功在当代,利在千秋,人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,浐灞生态区将用实实在在的行动和成效,扎实推进教育强市任务,努力办好人民满意教育,让教师有发展、学校有希望、社会有信心。

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