发布会现场 摄影 陈锵

　　国际在线陕西报道（陈锵）：当前，全国上下正落实“双减”工作，推进教育领域综合改革，强化线上线下校外培训机构规范管理。陕西省教育厅副厅长赵昶葆11月5日在陕西省政府新闻发布会上表示，陕西省委、省政府高度重视“双减”工作，先后作出一系列安排部署。截至10月29日，陕西省义务教育阶段学校课后服务覆盖率达到100%。92.19%的学生自愿参加了课后服务，其中97.97%的学生每周5天全程参加。陕西省100%的学校出台了作业管理办法，99.88%的学校建立了校内作业公示制度。“这为我省‘双减’工作开了个好头。”赵昶葆说。

陕西省教育厅副厅长赵昶葆介绍“双减”工作措施和成效 摄影 陈锵

　　赵昶葆表示，在减轻学生作业负担方面，陕西省主要做到了“三个提高、四个严格”。“三个提高”，一是提高作业管理水平。陕西省确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟；完善作业管理办法，开展作业设计研究，合理调控作业结构，鼓励教师根据学生实际情况自主编制作业，布置分层、弹性和个性化作业，确保难度不超国家课标。

　　二是提高课后服务质量。义务教育学校按照“一校一案”，制订完善课后服务具体实施方案，在时间上做到“5+2”，学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，课后服务结束时间原则上不早于当地下班时间；各个学校结合办学特色、学生学习和成长需求，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大程度满足学生的不同需求。

　　三是提高课堂教学质量。陕西省持续推行大学区、集团化办学等政策，发挥优质资源的辐射、示范和带动作用，构建优质均衡教育公共服务体系；围绕“五育”并举，突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，构建全面育人体系；围绕家校社合作机制，加强家庭教育指导，营造良好社会氛围，构建家校社协同育人体系；深化招生改革，加强考试管理，积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，构建教育评价体系；围绕打造“三个课堂”，开展“课堂革命陕西行动”，引导教师突破学科思维，改善传统教育教学模式，实现课堂物态形式和课堂教学形态的变革，提高课堂教学质量。

　　“四个严格”，即严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资；严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲授新课；严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，不得要求学生自批自改作业；严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

　　此外，在减轻校外培训负担方面，陕西省主要做到了“三限四严”。“三限”，即限制机构数量，不再审批新的面向义务教育阶段学生、普通高中学生的学科类校外培训机构和面向学龄前儿童的校外培训机构；不得开展面向学龄前儿童的线上培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，统一登记为非营利性机构；对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续；大大压减学科类校外培训机构数量。

　　限制培训时间，严格执行未成年人保护法有关规定，规范校外机构培训时间，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期开展学科类培训，不得在学校正常教学时间组织学生培训。

　　限制收费价格，坚持校外培训公益属性，将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理；完善校外培训机构第三方预收费存管制度和风险评估机制，加强培训机构收费专项检查；要求培训机构要向社会公示收费项目和收退费标准，接受监督。

　　“四严”，即严管培训内容，健全完善培训内容备案与监督制度，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程，依法依规坚决查处超范围培训、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题；严控广告宣传投放，加强校外培训广告管理，确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告，不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动，发布或变相发布广告；严把从业人员资格，从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，培训机构不得高薪挖抢学校教师，学校在职教师不得在培训机构代课，聘请外籍人员要符合国家有关规定；严防资本化运作，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产，外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。

       赵昶葆表示，陕西省将进一步贯彻落实中央“双减”要求，完善相关政策制度，强化各级党委政府主体责任，依法规范校外培训，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构，严肃查处。同时，陕西省将聚焦发挥学校教育主阵地作用，积极推进基础教育高质量发展。