国际在线陕西报道（柳洪华）：1月26日，政协陕西省第十二届委员会第二次会议在西安开幕。政协陕西省第十二届委员会常务委员会工作报告（以下简称“报告”）指出，2019年陕西省政协工作要自觉围绕中心任务，不断谋求建言资政新成效。

  其中，报告中提到的规范0-3岁早期教育这一议题，引起了陕西省政协委员、咸阳市康复教育学校校长张温静的注意。

  陕西省政协委员、咸阳市康复教育学校校长张温静接受国际在线陕西频道采访（摄影 柳洪华）

  “上午开幕式上的两个报告，我觉得最让我振奋的是2019年工作计划中提到了0到3岁的早期教育问题。我做了20多年的特殊儿童早期教育工作，感受到了政府对儿童早期教育的关注。”张温静接受国际在线陕西频道采访时说道。

  2017年7月，经国务院同意，教育部等七部门联合印发了《第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）》，总体目标中包含了到2020年，各级各类特殊教育普及水平全面提高，残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上，非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大等内容。

  2017年12月28日，陕西省教育厅等七部门联合召开了陕西省第二期特殊教育提升计划安排部署启动会议，制定了《陕西省第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）实施方案》。对此，张温静表示，陕西省目前还没有真正的特殊教育幼儿园，同时特殊儿童如何进入九年义务教育的体系中，这两个问题值得思考。

  “陕西省在落实《第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）》中应该有明确的实施政策、办法和方向。我这次的提案中也会涉及到特殊儿童早期教育、残疾人民生保障等内容，让全社会承担起教育孩子的责任，让孩子的未来成为祖国的未来。”张温静说。