国际在线陕西消息：近日，在安康市政府与英国陕西商会的支持下，来自清华大学各个院系的11位同学，在陕西省安康市的中学开展学生生活与学习情况调研、素拓类课程教授等活动，了解当地留守儿童教育情况。

　　清华大学“紫陌春晖，福泰安康”支教调研队合影

　　7月22日，支队成员相继到达陕西省安康市紫阳县。7月23日暑期支教夏令营在留守儿童服务站正式开营。活动筹备初期，支队成员就课程设置进行了多次讨论和修改，最终确定了绘画、音乐、环保、趣味英语和趣味心理学等五门素质拓展课，希望能在有限的支教时间内给孩子们带来知识和欢乐。活动期间，海外留学归国代表郭晋积极参与到“关注乡村教育，关爱留守儿童”的活动中，并为当地捐赠了教学相关的爱心物资。

　　支教课堂上学生们专心听讲

　　在夏令营课程开展的空闲时间，支队成员也与孩子们进行了深入的交流，了解这些孩子的基本情况。通过留守儿童服务站的联系，支队成员对四位留守儿童进行了家访。

　　7月29日下午，支队成员前往安康市紫阳县教体科技局，开展了以教育为主题的交流座谈。紫阳县教体科技局教研中心负责人、教育组组长、毛坝镇中心学校校长等多位领导、教师出席了本次座谈，与支队成员就紫阳县留守儿童的教育及帮扶问题进行了深入交流。

　　支队长丁丽萍表示，此次清华大学学生支队紫阳之行，旨在帮助较不发达地区的留守儿童和家庭困难儿童健康成长。在座谈中，支队成员和安康市紫阳县有关部门就当地教育所存在的困难与不足，尤其是留守儿童和家庭困难儿童教育成长的问题，进行了探讨。

　　陕西省安康市紫阳县教体科技局教研中心负责人表示，欢迎清华大学支教调研学生团的到来。近年来，紫阳县多部门、多方面紧跟时代步伐与国家政策，不懈努力、砥砺奋进，在教育及教育扶助领域取得了切实的成绩，义务教育与免费教育基本全面覆盖，初高中升学率得到保障；营养午餐、助学补贴开设发放；各类政府助学政策与社会公益助学活动有序落实开展，保障当地适龄儿童特别是留守儿童、家庭困难或重大变故儿童“好上学，上好学”。同时，教师们也反映了当地教育存在的一些困难，如教育资金不足、硬件设施难以满足需求、优秀教师难招难留等现状。

　　7月30日上午，支队成员同安康市教体局人事科、教工科、基教科、考试管理中心等多个部门负责人就安康市教育现状展开深入交流。

　　据统计，目前安康市义务教育阶段学校有农村留守儿童共4.3万人，无一人因经济原因辍学。安康市教体局采取建立农村留守儿童教育管理动态监测机制、依法实行“控辍保学”、强化留守儿童教育管理、实行家校共育等方式给予特殊儿童关怀。现阶段安康市主要通过特岗计划、事业招聘以及高层次引进计划等途径招聘教师。（文/图 丁丽萍）