西安经开第七小学:“三个课堂”融五育 品牌课程促成长
来源:人民网  |  2021-11-10 18:03:39

(转载)西安经开第七小学:“三个课堂”融五育 品牌课程促成长

西安经开第七小学阳光活动。

  “双减”政策出台以来,西安经开第七小学(下称“经开七小”)立足“三个课堂”课程建设,促进“双减”政策的有效实施。开学两个月以来,经开七小的教育成果已在孩子们身上显现:书包轻了,锻炼身体、参与家庭劳动、和伙伴们玩的时间多了,对世界的好奇心有了足够的自主探索空间。

  西安市“三个课堂”的顶层设计,加快了学校推进教育革新的步伐。第一课堂落实好国家基础课堂改革的要求,第二、三课堂以校本课程建设为抓手,聚焦“人人成为闪耀的星”这一育人目标,让丰富的课程激发孩子成长的内驱力。

(转载)西安经开第七小学:“三个课堂”融五育 品牌课程促成长

  西安经开第七小学校长贺芳。

  西安经开第七小学校长贺芳表示,经开七小学校开发和建设的“璨璨星”课程体系包含“信息科技”“综艺探索”“多元思维”“美工美艺”“体育竞技”“实践观察”六大维度、32个课程内容,将“德智体美劳”五育落地为校本实践,通过线上选课,线下一对一量体裁衣,号召全校1800多名学生人人“拥有一项技艺,爱上一项运动”,周一下午的阳光社团、周二周四的校队活动、周三周五的璀璨星社团、周末的社会实践,让每一个孩子在“三个课堂”上发现、发展自己的兴趣与特长,持之以恒进行学习。

(转载)西安经开第七小学:“三个课堂”融五育 品牌课程促成长

  孩子们和老师包月饼

  同时,学校定时开展“专家课程”,在课程解读、作业设计、教学方法、评价维度等方面领航,促进教师教育科研能力不断提升。学校还定期召开“七小家庭教育讲堂”,通过两级家长委员会,加强对家长教育理念、教育方法的指导,让家庭在“第三课堂”课程落地与实施中成为有力的推手。中秋节做月饼、回收废奶盒、自己动手整理储物柜……孩子们深入生活学习实践,在社会大场景中学习待人接物、规则礼仪,更多的生活技能自然根植于孩子的成长中。

  在西安经开第七小学教师张群看来,“三个课堂”核心的理念是遵循教育发展规律和学生身心成长规律开展教学。“我们通过综合大教研的融合创新,和家长在线下线上、校内校外有效衔接,课中课后因材施教,孩子们在我们学校,教育机会均等,天性释放,个性张扬,平时乐于与他人分享自己的成长故事,主动为社区生活出点子,把满腔的爱国爱校之情尽情挥洒。”张群说。

  温暖的家校共育,让成长的基石更坚固。西安经开第七小学三年级五班王煜尧家长认为,好的教育不仅教授知识,更启迪学生的思维,丰富孩子的人格。作为家校共育中心的一员,孩子所在的经开七小,管理一流,老师们很有亲和力,能随时和家长沟通,随着课后服务及“双减”政策出台,孩子的学习生活发生了巨大的变化。“作为家长,有更多时间和机会参与孩子的教育、用心在家庭教育上、协助学校实施“第三课堂”教育课程,能有机会走进孩子的世界,理解孩子,为孩子成长赋能。”该家长表示。

(转载)西安经开第七小学:“三个课堂”融五育 品牌课程促成长

  丰富多彩的电子钢琴课。

  “快乐丰富的学习生活,让我的成长自信阳光”,在西安经开第七小学六年级一班 学生王紫诺眼中, 学校开展“三个课堂”以来学习、生活都发生了很大的改变。“我的各科作业都能在学校里完成,还有老师当面辅导、批改,让我们及时纠正作业中的错误,回家以后,我有更多的时间来安排自己的课余生活,课外生活也更加丰富多彩,比如看看书,增长课外知识;跳跳绳,跑跑步,增强体魄;练练舞蹈、写写生,陶冶艺术情操,培养自己的兴趣爱好。”

(转载)西安经开第七小学:“三个课堂”融五育 品牌课程促成长

  书法课

  “更值得一提的是,学校每周二书包不回家的我们更是轻松快乐,我们曾经梦寐以求的愿望现在终于实现了。每个周二回家后,我都可以跟妈妈学做家务,提高自己的动手实践能力;可以与父母一起亲子阅读,交流读书感受,拉近了我们之间的距离;也有更多时间与家人共处,陪伴爷爷奶奶聊天……现在家里常常欢声笑语不断。”王紫诺开心地说。(西安经开第七小学供稿) 

编辑:王菲
最新推荐
新闻
文娱
体育
环创
城市