记者1月19日从碑林区教育局获悉，全区各学校以提升民族文化自信、厚植爱国主义情怀、培育和践行社会主义核心价值观、培养学生高尚思想品德和文明行为习惯为主要目标，创新性地开展思政实践活动，涌现出一大批独具特色的思政实践创新案例。
景龙池小学把中国古代学生“四礼”和新时代小学生文明道德素养有机结合，形成独具特色的“景龙六礼”，学生从入学至毕业分年级参加启智礼、诚信礼、成长礼、守纪礼、感恩礼和毕业礼活动，达到学生级级有礼、人人懂礼的目的。
铁五小学基于“向善向美 知行合一”的教育理念，从学生的认知特点和综合素养入手，创新实施《知行护照》学生综合素质评价手册，设置“知行乐”课程体系，对学生“运动健康、艺术审美、探索研究、人文底蕴和社会实践”等综合素养进行评定，引导学生自我管理、自我教育、记录学生成长、参与各项活动过程。
雁塔路小学充分挖掘校名中“雁”字的文化内涵，基于“文化浸润 立德树人”的教育思路、“融汇共育 和而不同”的教育理念，着力打造景观、楼层、班级、卫生间、素养和党建文化，巧妙的设计和文化底蕴无不体现着“雁翔蓝天逐梦中华”的深意。
大学南路小学分校结合二十四节气,形成自己独具特色的四季文化，编写了二十四节气校本课程——《走进四季》，让学生通过参与实践来认识中华优秀传统文化，了解节气知识，体验节气活动，弘扬传统文化，真正成为一个具有中华文化自信的学生。（ 西安报业全媒体记者 王燕）
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