国际在线陕西消息：近日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称“规则”），首次以部门规章的形式对教育惩戒做出了明确规定，并于3月1日起施行，该《规则》在明确中小学教师可行使多种教育惩戒手段的同时，也为惩戒权划出了“禁区”“红线”，同时赋予学生、家长申诉的权利，并强调家校合作的重要性。
重拾“戒尺”是为更好育人，教师应如何把握好尺度、温度和限度？西安高新第七小学副校长鹿淑豪带领全体教师认真学习了《规则》的具体要求，并召开“践行师德规范 站稳三尺讲台”师德专题讲座，号召广大教师要不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，要以“四有”好老师为目标，做好学生的引路人。此外，全体教师还与学校签订了《西安高新第七小学师德承诺书》，老师们纷纷表示，执教过程中要以实际行动恪守师德承诺，践行师德规范，争做新时代的好老师。
全体教师签订《西安高新第七小学师德承诺书》 供图 西安高新第七小学
“惩戒的目的是教育，是为了让学生认识和改正错误，而不是‘为了惩戒而惩戒’，我会讲究教育的艺术和科学的方法，‘慎用’教育惩戒，努力用春风化雨的教育唤醒每一颗心灵。”西安高新第七小学教师刘蕊说道。
西安高新第七小学教师许煜轩表示，《规则》的正式施行，不仅为老师提供了一把掌握分寸的“戒尺”，也为家校双方在学生教育惩戒上点明了方向，在家校合作中达到育人效果。（文 白雪）
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