今年是“一带一路”倡议提出十周年。十年来，秉承共商、共享、共建的原则，中国与一带一路合作伙伴形成了良好互动；十年间，来自多个国家的优秀青年选择来到中国学习生活。在西咸新区秦汉新城，浓厚的历史文化氛围以及星罗棋布的遗址吸引着许多海外留学生前来参访，那么，当国际观察员遇上秦汉学生又会擦出怎样的火花呢？

国际观察员在秦汉中学合影 摄影 张雨晨

　　10月11日，来自马来西亚，印度尼西亚，摩洛哥，也门，孟加拉国，南苏丹，越南，塔吉克斯坦等国家12名国际观察员来到西咸新区秦汉中学，与学校师生展开互动，在非遗传承人带领下共同体验中华传统文化，观察员畅谈本国历史文化并与学生开展互动，体会“一带一路”带来的中西方文化交流互动。

　　异彩纷呈  表演引瞩目

　　陕西省西咸新区秦汉中学（清华附中秦汉学校）是一所公办全寄宿制完全中学，位于西咸新区秦汉新城渭河北岸综合服务区。学校依托清华大学和清华附中的优势资源，以“自强不息，厚德载物”为校训，秉承“以育人为中心，以学生为主体，为自主且全面发展”的办学思想，努力实现“品德高尚、理想远大、全面发展、学有所长”的培养目标。

秦汉中学民乐团带来表演 摄影 惠宇飞

　　10月11日下午，国际观察员一行来到了这座高水平学府。一下车被这里舒适校园环境吸引住了，纷纷打卡拍照。在学校老师的引导下，一行人来到了位于学校高中部的多媒体教室，在这里，秦汉中学的学生们准备了丰富多彩的活动迎接远道而来的客人。

秦汉中学学生带来变脸表演 摄影 张雨晨

　　由秦汉中学民乐团带来精彩的演奏表演率先登场，琵琶、古筝、二胡等中国传统乐器发出精彩合奏。随后，由来自秦汉中学学生带来的川剧变脸表演，更是将氛围推向高潮，一个一个脸谱在表演者的演绎下随心而动，国际观察员们纷纷惊呼“perfect”。

　　中外互动肇始，就将氛围推向了高潮。

　　非遗传承  活力在秦汉

　　在中国，剪纸艺术可谓源远流长，具有广泛的群众基础。中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术，这项艺术交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。在西咸新区秦汉新城正阳街道大堡子村，咸阳市非物质文化遗产——泾阳白蟒塬孙氏剪纸的第四代传承人孙学义对此独具匠心。

非遗传承人孙学义讲解剪纸技巧 摄影 张雨晨

　　活动当天，孙学义老师携带着他的剪纸艺术来到秦汉中学，向国际观察员和学校学生共同开展了一堂别开生面的中华传统文化课程。

　　课堂上，孙老师向大家讲述了剪纸的技艺。只见剪刀在孙老师手中不断变换，闪转腾挪间，一幅靓丽的蝴蝶剪纸便诞生了。随后，孙学义老师为台下学生们详细讲解了“喜喜”字的剪法，孙老师一边说一边剪裁，中外学生跟着老师不断尝试。整个过程中，孙老师悉心讲解剪纸的技巧，并为学生们不懂的手工亲身示范，到最后，几乎所有人都得到了自己满意的剪纸作品。

孟加拉国留学生大河展示剪纸作品 摄影 张雨晨

　　来自孟加拉国的大河表示：“今天来到这里体会到了中国的剪纸艺术，真的太惊人了，只用一把剪刀和一张纸就能剪出五花八门的样子，在我看来简直不可思议。我希望以后能多接触接触这种中国传统文化工艺，今天真的是让我大开眼界。”

　　丝路互动 青年正当时

　　在进行非遗剪纸的互动中，观察员与同学们逐渐熟悉了起来，纷纷话起了家常。这时，有的学生对于国际观察员们来自的国家产生了好奇，因为很多国家是他们第一次听到。看着一双双求知的眼睛，来自马来西亚的林桄正和孟加拉国的大河主动请缨为孩子们介绍自己国家的风土人情。

马来西亚留学生林桄正推荐本国文化 摄影 惠宇飞

　　来自马来西亚的林桄正从地理位置、人口种族等方面讲述了马国基本情况，在美食推荐环节，椰浆饭、炒果条、炸鸡等美食赢得了台下学生的声声赞叹。而来自孟加拉国的大河讲述了地理概况、国旗、货币以及部分动植物情况，还盛情相邀学生们去孟加拉国旅游。

　　活动最后，在小小讲解员的带领下，国际观察员与学生们一起共同参观了他们学习生活的校园。进入学校体育场，国际观察员们瞬间吸引了所有人的目光，只见学生们将他们团团围住，用体育运动开展互动，气氛十分融洽。

秦汉中学学生与国际观察员合影留念 摄影 唐羽琴

　　经过半天的相处，相信国际观察员们对于整片神奇的土地以及上面生活的人们有了不一样的认识。来自马来西亚的林桄正表示：“我一直以来就对秦汉文化有着浓厚的兴趣，这次参访秦汉中学让我感受到了这边土地的活力，我还要再来这里和学生们互动。”（文 惠宇飞）