11月以来，靖边县青少年活动中心、靖边县第一、第四、第六、第十二、第十五小学6000名师生，走进统万城国家考古遗址公园，开启了一场场“触摸历史、对话文明”的沉浸式研学之旅。这座由匈奴人始建于公元413年的都城遗址，并非普通古迹打卡地，而是以独特的“残缺之美”和沉浸式课程，让青少年触摸历史温度的研学胜地，其蕴含的历史价值与教育意义正被越来越多家庭认可。

　　统万城坐落于陕北沙漠腹地，由匈奴铁弗部赫连勃勃下令修建，以“一统天下，君临万邦”得名，见证了匈奴民族最后的辉煌，也留存着北方游牧文明与中原农耕文明碰撞融合的印记。在家长眼中“破败”的夯土墙，实则是解读历史的鲜活载体——城墙外层清晰的“蒸土筑城”痕迹，是古代建筑技艺的实物标本；城郭布局中暗藏的攻防设计，承载着南北朝时期的军事智慧；遗址出土的陶器、铁器等文物，更直接还原了当时的生产生活场景。

　　“研学的核心不是看完美古迹，而是解读历史痕迹。”统万城研学基地负责人刘志强介绍，为让青少年深度挖掘遗址价值，基地打造了“参观+实践+探究”三位一体的课程体系，通过五大特色课程让残垣断壁“开口说话”。

学生们在观看表演

　　作为研学开篇的统万城博物馆深度导览，成为孩子们建立历史框架的“钥匙”。在专业导师带领下，青少年系统了解匈奴民族的起源与迁徙，通过金器、铜釜、画像砖等文物还原赫连勃勃建城时的社会风貌。“没有水泥，古人怎么造出坚硬如石的城墙？”这个家长和孩子共同的疑问，在夯土技艺实践课中得到解答。孩子们先学习“蒸土筑城”原理，再亲手操作小型夯具体验“一夯一土”的筑城过程，当触摸自己夯实的土块与遗址城墙对比时，便能深刻理解古代建筑技艺的科学性。

学生们在学习“蒸土筑城”原理

　　最受孩子们欢迎的模拟考古体验，让他们变身“历史侦探”。在还原遗址发掘现场的模拟区域，青少年佩戴专业手套，使用洛阳铲模型、刷子等工具，遵循“分层挖掘、记录位置”的规范流程发掘陶片、小铜件等仿制文物。每发现一件“文物”，都需记录埋藏深度与周边环境，结合博物馆知识推测用途，深刻体会“历史真相需严谨考证”的道理。

　　“孩子不仅知道了北方民族融合的历史，更学会了主动思考。”来自靖边的家长王女士分享，参与研学后，孩子会主动查阅匈奴相关资料，还会和家人讨论“民族融合对历史发展的影响”。据了解，统万城研学带来的成长不止于历史知识——博物馆导览培养“文物与历史”的关联思维，夯土、拓印提升动手能力与专注力，模拟考古塑造严谨逻辑与团队协作能力，而从“疑惑残垣”到“理解文明”的过程，更让青少年懂得尊重历史、敬畏文明。

　　如今，这座沙漠中的“白色古城”正成为青少年研学的新选择。“那些看似破败的夯土墙，承载着民族兴衰、文明密码与古代智慧。”刘志强表示，统万城研学的独特价值，就在于让孩子们跳出“秦汉唐宋元明清”的课本框架，在触摸中感知历史温度，在实践中探索文明真相，这种成长体验远比参观完美古迹更为珍贵。（文/图 白凌燕  赵瑞先 焦钥洋）