国际在线陕西消息：近年来，西安市高陵区始终把教育作为“第一大民生工程”，全面深化教育改革，发展素质教育，促进教育公平，提升教育质量，加快推进教育现代化，通过实施“名校带动、名师支撑、全面推进、加快均衡”的战略，走出了一条因地制宜的义务教育优质均衡发展之路，让教育成为一张真正惠及百姓的、具有高陵特色的新名片。

  规划引领 “六个工程”探索发展新路子

  早在2015年6月，高陵区就确立了义务教育由“基本均衡”向“优质均衡”的教育发展思路，提出“推进义务教育均衡发展专班机构不撤、工作人员不散、经费投入不减、工作力度不软”的明确要求。

  近年来，高陵区将义务教育优质均衡发展纳入全区社会经济发展的总体规划，相继出台《西安市高陵区义务教育优质均衡发展三年行动计划实施方案（2019—2021年）》等文件，统筹实施义务教育学校基础设施建设提升工程、素质教育质量提升工程、城乡优质教育资源“一体化”发展工程、校长教师队伍素养提升工程、义务教育治理能力提升工程、特殊群体关爱教育保障工程“六个工程”，积极探索区域教育均衡发展、优质发展、高质量发展的新路子。

  足额投入 2022年计划新增学位21765个

  为进一步优化全区教育资源布局，满足学位供给，提高办学水平，高陵区计划到2022年投资61501万元人民币，新建、改扩建义务段学校44所，新增学位21765个。截至目前，2020年秋季投入使用新建、改扩建项目6所已全部完工，新增学位1125个。

  2020年春季学期，高陵区拨付各类教育资金数千万元，全力确保建档立卡贫困户、城乡低保户、残疾人家庭、特困供养家庭学生优先享各类资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。

  多措并举 教师队伍建设全面提升

  高陵区不断深化“区管校聘”改革，通过竞聘上岗转任、转任轮岗，分流180余人到缺编学校，极大缓解了农村学校一线教师紧缺的问题。

  2020年，高陵区招聘编制内教师35名，招聘中小学合同制教师231名。同时，高陵区不断切实加强师德建设，积极实施乡村教师生活补助政策等，全力确保义务段教师工资收入水平不低于当地公务员工资收入水平。

  提升内涵 让每个孩子享受公平优质的教育

  近年来，高陵区积极打造“一校一品”工程，坚持开展“我和我的祖国”“我们的节日”等主题活动，发挥“昭慧好教育”平台、校外活动中心、乡村少年宫等职能效益，积极开展主题实践教育；深入推进体育艺术“2+1”，着力打造体育艺术亮点品牌；通过“一长多校”“名校托管”等多种途径组建“名校+”教育联合体25组，实现全区“名校+”教育联合体全覆盖。

  此外，高陵区完成全区中小学宽带网络“校校通”提升工程，建成中小学创客教育实践室26个，创建信息化创新应用市级示范校2所，28所学校荣获第一批西安市中小学创客教育实践室建设优秀学校称号。

  督导检查 为教育改革发展保驾护航

  高陵区不断强化教育发展性督导，积极构建“3+5+N”督导模式（三个督导中心、五个责任区和若干名专职督学），大力试行学校督学助理制度，加强学校内部督导工作。

  经过几年的不懈努力，如今，高陵义务教育“基本均衡”向“优质均衡”发展的良好态势基本形成。下一步，高陵区将坚持教育优先发展，落实立德树人根本任务，持续深入推进教育公平发展，进一步巩固成果、提升质量，向教育“软实力、软能力”要发展、要效益、要回报，推动义务教育优质均衡发展在更高起点上再上新台阶。（供稿 高陵区委网信办 编辑 吴宇婷）